Texto completo – Adoptar una perspectiva global de la era informática revela cómo el trabajo, el género y las emociones han moldeado su historia. Desde la década de 1960, los entornos laborales han sido escenarios clave para la introducción de las computadoras, transformando las organizaciones, los imaginarios sobre el futuro y la percepción de uno mismo y de los demás. Sin embargo, contrariamente a las narrativas dominantes, este proceso no fue fluido ni fue bien recibido de manera universal. Trabajadores y organizaciones reaccionaron de diversas formas, conformando comunidades emocionales diferenciadas en medio de profundos cambios. A lo largo de ocho capítulos, diversos estudios de caso de Europa, Asia y América Latina ofrecen nuevas perspectivas sobre la era informática global e invitan a reflexionar sobre nuestra relación actual con tecnologías como la inteligencia artificial y las continuas transformaciones del mundo laboral – Texto completo

Texto completo – ¿El acceso a los recursos naturales y a un medio ambiente limpio proporciona un trampolín para salir de las privaciones, o actúa como una piedra de molino que impide la transición hacia un mayor progreso? La paradoja de la naturaleza: ¿un trampolín o una piedra de molino? evalúa la intersección de las dos principales crisis del siglo XXI: la creciente escasez de tierra, aire y agua y la creciente vulnerabilidad. Mientras los países de todo el mundo se enfrentan a múltiples crisis, las comunidades locales y las poblaciones más vulnerables suelen ser las más afectadas por los impactos. Los grupos vulnerables y subrepresentados residen predominantemente en zonas rurales, trabajan en la agricultura y tienen acceso limitado a servicios públicos esenciales. Si bien estos grupos pueden estar menos expuestos a la contaminación del aire y del agua, el impacto de su insuficiente representación en los procesos de toma de decisiones es desproporcionadamente alto, probablemente debido a la falta de servicios públicos y a la incapacidad de hacer frente a las tensiones ambientales. Estos grupos también sufren más debido a la degradación de la tierra y la deforestación, con la notable excepción de los pueblos indígenas de América Latina, que experimentan tasas de deforestación más bajas. Comprender la intersección entre la vulnerabilidad social y la degradación ambiental ayuda a abordar estas crisis duales de manera más efectiva. A través de este análisis exhaustivo, Nature’s Paradox destaca cómo los diseños de políticas acertadas pueden crear oportunidades económicas al promover la sostenibilidad ambiental. Sus conclusiones interesarán a los responsables políticos, las partes interesadas, los investigadores, los profesionales del desarrollo y el público en general – Texto completo 

Texto completo – En medio de la complejidad y vulnerabilidad del mundo globalizado, persiste la preocupación por la incapacidad para enfrentar sistémicamente la problemática socioeconómica que resuelva las condiciones graves de pobreza, injusticia, desigualdad, deterioro ambiental, crisis alimentaria y conflictos internos y entre países. El presente libro aborda estos temas de manera interdisciplinaria y aporta soluciones prácticas para que Colombia y la comunidad andina de naciones, con visión proactiva biocéntrica y su correlato bioético para la “Era Bios”, caminen hacia la nueva eco-ruralidad con economías solidarias de impacto social. Gilberto Cely Galindo rescata la importancia de la inteligencia emocional para el emprendimiento asociativo, hace justicia al rol de la mujer en la economía, fortalece la importancia de la organización familiar, vuelca la mirada hacia la vida campesina para el desarrollo sostenible y propone que América Latina le apueste a ser la despensa alimentaria del mundo. Publicación de la serie conmemorativa de los 30 años de la Especialización en Gestión de Empresas de la Economía Social y Solidaria de la Pontificia Universidad Javeriana, con el apoyo de CIRIEC Colombia y la Escuela Javeriana de Gobierno y Ética Pública – Texto completo

Texto completo – La respuesta del Estado colombiano frente al fenómeno migratorio proveniente de Venezuela, uno de los mayores flujos de movilidad humana del mundo que alcanza los 8 millones de personas, ha sido reconocida como una de las más solidarias y efectivas en un contexto global en el que priman políticas de contención y expulsión migratoria. A pesar de ser un país de renta media, Colombia ha afrontado la llegada de más de 2,8 millones de migrantes y refugiados venezolanos. Además, ha recibido a un número incierto de retornados colombianos y sus familias. Ha adoptado hacia esta población políticas con un enfoque de derechos e integración. Al cumplirse una década de gestión frente a la crisis migratoria, resulta fundamental preservar la memoria sobre cómo las autoridades colombianas y la sociedad civil, con el respaldo de la cooperación internacional, han recorrido este desafiante y enriquecedor camino. Asimismo, es vital que las futuras autoridades nacionales, regionales y locales den continuidad y fortalezcan esta labor. Este proceso debe ser abordado en el largo plazo afrontando los retos que implica no solo la acogida sino la integración de los migrantes – Texto completo

Texto completo – Este texto académico ofrece una visión integral sobre la integración de la inteligencia artificial en la gestión pública de América Latina y el Caribe. El autor organiza la obra de manera lógica, comenzando por los fundamentos de la infraestructura digital y la capacitación del talento humano, para luego transitar hacia aplicaciones prácticas como el gobierno predictivo y la automatización de procesos administrativos. El núcleo del libro resalta cómo la tecnología puede actuar como un catalizador para la innovación, permitiendo que los Estados pasen de una postura reactiva a una estrategia de políticas públicas anticipatorias que mejoren la vida del ciudadano. Finalmente, el documento subraya la importancia crítica de establecer marcos éticos y regulatorios sólidos para mitigar riesgos como el sesgo algorítmico, proponiendo una hoja de ruta regional basada en la colaboración internacional y la transparencia democrática – Texto completo

Texto completo – De la lectura a la investigación: Investigando la literatura a través de su recepción. El primer manual centrado en métodos en este campo. Eminentemente práctico y adecuado para la docencia avanzada. Uniendo la investigación cualitativa y cuantitativa. Para estudiantes avanzados e investigadores noveles. Métodos de investigación en estudios de recepción literaria es el primer manual que ofrece una guía sistemática y práctica para el estudio de la recepción literaria. Muestra cómo los investigadores pueden examinar las respuestas de los lectores a la literatura, así como la forma en que los textos se evalúan, discuten, premian y circulan en contextos sociales e institucionales. Al combinar enfoques empíricos, sociológicos, digitales y centrados en el texto, el libro ofrece una guía clara sobre el diseño de la investigación, la recopilación de datos y el análisis. Cada capítulo ofrece instrucciones metodológicas paso a paso y las ilustra mediante un estudio de caso concreto. Integrando enfoques cualitativos y cuantitativos, y escrito para estudiantes avanzados e investigadores, este manual proporciona un conjunto completo de herramientas metodológicas para estudiar la literatura como práctica cultural – Texto completo

Texto completo – Este libro examina algunas de las problemáticas principales del campo de la salud mental, investigadas y problematizadas desde las perspectivas antropológicas y de las ciencias sociales contemporáneas. La importancia de esta exploración y argumentos es indisociable con el hecho de que la expresión “salud mental” se ha constituido en los últimos tiempos en parte inherente de nuestras vidas cotidianas. La omnipresencia de este término se corresponde no solo con la apreciación generalizada que afirma la reciente multiplicación y diversificación de las aflicciones en salud mental en nuestras sociedades. La conversión de la “salud mental” en un tropo recurrente en los discursos expertos y cotidianos, se vincula también con la rápida escalada de debates y críticas en espacios académicos y públicos acerca de las teorías, políticas, legislaciones, instituciones, intervenciones, eficacias, costos y financiamientos, terapéuticas, explicaciones y narrativas que involucran a este campo de la salud. Contemplando estos contextos y agendas actuales, este libro cartografía algunos de los más relevantes abordajes antropológicos y de ciencias sociales sobre salud mental en nuestras geografías. En lugar de presentar estas transformaciones en términos históricos lineales, este libro busca reflejar el ensamble y la coexistencia de abordajes antropológicos y de ciencias sociales heterogéneos, de diferente antigüedad y en tensión entre sí, que arrojan luz, expresan y problematizan los problemas persistentes, cambiantes e inéditos de salud mental en nuestras geografías del sur – Texto completo

Texto completo – Desde la modernidad, el sujeto se ha convertido en uno de los problemas centrales de la filosofía. Siguiendo a Michel Foucault, pensar al sujeto implica interrogar los procesos históricos de subjetivación —las formas en que somos constituidos por prácticas y discursos— y, al mismo tiempo, las posibilidades de transformarnos a través de modos de desujeción. Este libro parte precisamente de esa pregunta: ¿qué significa ser sujeto en la contemporaneidad? Nuestra propuesta es pensar al sujeto como un entramado de condicionamientos psíquicos, sociales y políticos: herido y expuesto, pero también capaz de actuar, responder y resistir. La obra articula una cartografía discontinua en la que el reconocimiento, la vulnerabilidad y la resistencia funcionan como coordenadas móviles. Lejos de fijar categorías cerradas, el libro abre un espacio de pensamiento compartido que entiende la teoría como un gesto de hospitalidad: una invitación a mirar de nuevo aquello que aún no comprendemos de los otros y de nosotros mismos. A través de lecturas de Louis Althusser, Judith Butler, Michel Foucault, Bonnie Honig, Axel Honneth, Jacques Lacan y Jacques Rancière, los capítulos recorren debates sobre género, ciudadanía, duelo, agencia y la siempre frágil configuración del sujeto político. Se trata de una cartografía que puede y debe ser cuestionada, ampliada y desplazada; porque si algo revela es que el sujeto no es un territorio que se describe: es un terreno que se disputa. Y su mapa, siempre incompleto, es una invitación a intervenirlo – Texto completo 

Texto completo – Este libro se sitúa en una aporía necesaria: pensar las disciplinas académicas —tradicionalmente asociadas al orden y la jerarquía— desde la imagen de la horizontalidad. Ante la crisis de los saberes contemporáneos y la desconexión entre la investigación y las formas en que el mundo social adquiere sentido, los autores proponen desnaturalizar las “prácticas de gremio” para abrir paso al diálogo y la escucha. A través de dos movimientos, interrumpir y desbrozar, que organizan las dos partes del libro, esta obra colectiva atraviesa campos como la filosofía, la historia, la comunicación, la literatura y la educación. No se trata de borrar la distancia crítica ni de romantizar los “saberes otros”, sino de fragilizar la posición del experto para calibrar mejor los instrumentos de la comprensión social. En un contexto de urgencias políticas, este volumen invita a producir conocimientos que renuncien a las jerarquías epistemológicas y se comprometan con una ética de la reciprocidad y la transformación del entorno – Texto completo

Texto completo – Este libro documenta diversas estrategias pedagógicas y proyectos de vinculación social orientados al desarrollo humano sostenible en contextos latinoamericanos. El texto se estructura formalmente en tres secciones que abarcan desde el impacto de las prácticas preprofesionales en la comunidad hasta investigaciones profundas sobre la innovación docente y el uso de la literatura como herramienta de rescate cultural. A través de sus capítulos, se examinan temas de vanguardia como la implementación de la gamificación, la integración ética de la inteligencia artificial en el aula y la creación de entornos inclusivos para estudiantes con discapacidades. El propósito fundamental de la obra es servir como un faro de inspiración que invite a los educadores a trascender los métodos tradicionales, promoviendo una enseñanza que combine el rigor científico con la empatía y la responsabilidad social – Texto completo