IA : Apocalipsis del empleo o ¿la gran oportunidad?

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Texto completo – Este libro examina el impacto de la inteligencia artificial (IA) sobre el trabajo y el desarrollo socioeconómico, especialmente en América Latina. A través de siete capítulos, la obra contrasta dos narrativas en pugna: la desaparición masiva de puestos de trabajo y la posibilidad de un salto productivo sin precedentes. El análisis parte de las advertencias de líderes de Silicon Valley y las confronta con lecciones históricas de revoluciones tecnológicas anteriores, demostrando que los resultados dependen de las políticas adoptadas. El libro identifica la “brecha de experiencia” – la pérdida de empleos de entrada para jóvenes – como el epicentro del choque laboral y describe cómo la IA puede agravar desigualdades estructurales en la región. Un estudio de caso sobre Ecuador evalúa la viabilidad de una Renta Básica Universal como amortiguador social y explora alternativas culturales basadas en el Sumak Kawsay. Asimismo, se proponen estrategias de adaptación para individuos (recualificación continua), empresas (reingeniería de procesos con IA) y gobiernos (gobernanza ética y marcos regulatorios inclusivos). El capítulo final sitúa a la educación como pilar decisivo, planteando alfabetización algorítmica desde la primaria, micro-credenciales ágiles y laboratorios de co-innovación universidad-industria-Estado. La tesis central sostiene que la IA no determina un desenlace único: el futuro – apocalipsis o gran oportunidad – dependerá de la rapidez con que se reinvente el contrato social, se modernicen los sistemas educativos y se distribuyan de forma equitativa los beneficios de la automatización – Texto completo

Educación Superior Inteligente: Innovación, Inteligencia Artificial y Transformación Educativa

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Texto completo – Una obra académica orientada al análisis de los profundos cambios que atraviesa la educación superior en el contexto de la revolución digital y la sociedad del conocimiento. A través de un enfoque reflexivo, crítico y prospectivo, el texto examina cómo las instituciones universitarias han debido adaptarse a nuevas dinámicas tecnológicas, pedagógicas y sociales impulsadas por el avance de la inteligencia artificial, la automatización, la conectividad global y las tecnologías emergentes. La obra aborda de manera integral los principales desafíos y oportunidades que surgen en torno a la transformación educativa contemporánea. En sus capítulos se analizan temas relacionados con la innovación pedagógica, la digitalización de los procesos académicos y administrativos, el uso de plataformas virtuales de aprendizaje, la educación híbrida y flexible, así como la integración de herramientas tecnológicas en la práctica docente universitaria. Asimismo, se estudia el impacto de tecnologías como la inteligencia artificial, el aprendizaje automático, la analítica del aprendizaje, la realidad aumentada, la realidad virtual y el metaverso en la construcción de nuevos escenarios educativos – Texto completo

 

Panorama Social de América Latina y el Caribe, 2025

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Texto completo – El Panorama Social de América Latina y el Caribe 2025 analiza la trampa de alta desigualdad, baja movilidad social y débil cohesión social que perpetúa la crisis de desarrollo en la región. La desigualdad es un fenómeno histórico, estructural y multidimensional que requiere una medición adecuada para diseñar políticas integrales que aborden sus múltiples causas. Superar la desigualdad implica enfrentar de forma integral las desigualdades causadas por las debilidades de los sistemas educativos y fortalecer el papel de la educación en la movilidad social intergeneracional. Asimismo, es preciso articular políticas de desarrollo productivo, de mercado laboral, la institucionalidad social y los sistemas de cuidado para potenciar la inclusión laboral. Estas acciones deben ir acompañadas de políticas integrales que promuevan la igualdad de género y la sociedad del cuidado, y garanticen el respeto de los derechos de los Pueblos Indígenas, las personas migrantes y las personas con discapacidad. Para implementar estas políticas, es fundamental fortalecer las capacidades técnicas, operativas, políticas y prospectivas (TOPP) de las instituciones, y asegurar un gasto social eficiente y financieramente sostenible. Solo mediante estas estrategias será posible reducir la desigualdad y avanzar hacia un desarrollo social inclusivo en América Latina y el Caribe – Texto completo

Panorama de las Políticas de Desarrollo Productivo en América Latina y el Caribe, 2025

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Texto completo – América Latina y el Caribe enfrenta una trampa de baja capacidad para crecer que se explica, en buena medida, por una productividad que ha permanecido estancada, y que, incluso, ha disminuido en la última década. Escapar de esta trampa exige una transformación productiva profunda, que a su vez requiere escalar y mejorar las políticas de desarrollo productivo con una nueva visión que la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) ha venido impulsando. “Panorama de las Políticas de Desarrollo Productivo en América Latina y el Caribe, 2025” aborda cuatro temas que fueron seleccionados por su relevancia estratégica y complementariedad: i) la mejora de la productividad, que constituye el desafío estructural central; ii) la ciencia, la tecnología y la innovación, como motores clave de la transformación productiva; iii) la articulación productiva – mediante iniciativas clúster y otros mecanismos de gobernanza y colaboración -, que resulta fundamental para movilizar actores clave y multiplicar los impactos, y iv) la sostenibilidad ambiental y la inclusión social – a partir de políticas de desarrollo productivo verdes e inclusivas -, que son principios que deben guiar la mejor versión de esta transformación. En conjunto, estos temas configuran una hoja de ruta para avanzar hacia un crecimiento más alto, sostenido, inclusivo y sostenible, que además acelere la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible – Texto completo

Radical Educators in Grassroots Contexts

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Texto completo – Este libro presenta una recopilación de conversaciones con educadores y activistas de todo el mundo que se dedican a practicar y reflexionar sobre diversas formas de educación radical o alternativa orientada al cambio social, y que trabajan en espacios educativos de base, más allá de la escolarización formal y las universidades. Entre ellos figuran educadores de los ámbitos de la educación comunitaria, laboral, indígena, ambiental, feminista, anticolonial, agrícola, de liberación, teatral y artística en América del Norte, América Latina, Europa, Oriente Medio, África y el sur de Asia. Al reunir estas diversas perspectivas, la obra contribuye a ampliar nuestra visión sobre cómo podría y debería ser la educación radical en el mundo actual. El libro incluye una panorámica introductoria sobre la educación radical y la educación en contextos no formales, comunitarios y de base, así como breves introducciones a cada conversación que presentan al interlocutor, su labor, su organización y su contexto, situándolo dentro de un enfoque particular de la educación radical – Texto completo

Imagery of Hate Online

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Texto completo – Este volumen explora el papel cambiante de las expresiones visuales y multimodales en la difusión de ideologías de odio dentro de la comunicación digital. En los espacios digitales, el discurso de odio se transmite cada vez más a través de memes, imágenes y vídeos, combinando elementos textuales y visuales para perpetuar estereotipos nocivos y otras narrativas excluyentes. Si bien las perspectivas históricas sobre la imaginería del odio están bien documentadas, esta obra destaca la urgente necesidad de analizar la comunicación visual y multimodal en los entornos digitales actuales. Con aportaciones de expertos de diversas disciplinas, este volumen investiga el contenido, la estructura y las dinámicas de normalización del discurso de odio visual. Mediante el análisis de memes, imágenes manipuladas y otros artefactos visuales, revela cómo el contenido de odio cobra fuerza en las esferas públicas digitales, difuminando a menudo los límites tradicionales de lo aceptable. A través de estudios de caso rigurosos y enfoques teóricos, la antología ofrece una comprensión integral de cómo la multimodalidad configura el discurso de odio y su impacto en la sociedad. Basada en investigaciones empíricas, esta obra aborda también los desafíos que plantean la definición y el análisis de las ideologías de odio, ofreciendo marcos conceptuales matizados para distinguir entre la crítica legítima y las narrativas basadas en el odio. *Decoding Visual Hate* constituye un recurso esencial para académicos, responsables de políticas, docentes y comunicadores digitales que buscan combatir la proliferación del odio visual y fomentar espacios en línea más inclusivos – Texto completo

Literaturas, artes y activismos: nuevas articulaciones

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Texto completo – El texto ofrece un panorama teórico y crítico sobre las intersecciones entre la literatura, las artes digitales y los activismos en América Latina, enfatizando cómo estas prácticas contemporáneas replantean la noción de autonomía artística mediante una especificidad blanda. A través de la introducción de los editores y fragmentos de ensayos especializados, la obra examina temas urgentes como las perspectivas poshumanas, los desplazamientos críticos en el arte y la resistencia frente a las nuevas derechas y los feminismos. Asimismo, se profundiza en las memorias territoriales de las comunidades indígenas y en el análisis del colonialismo de datos, proponiendo que la literatura y las nuevas tecnologías funcionen como espacios de resistencia. En conjunto, el propósito de la publicación es consolidar un testimonio fundamental sobre cómo el arte y el pensamiento crítico pueden intervenir en el espacio social frente a las crisis contemporáneas y el avance hegemónico del neoliberalismo. El libro intenta ser testimonio del XI Congreso Internacional Orbis Tertius “Literaturas, artes y activismos: nuevas articulaciones”, realizado en abril de 2024  – Texto completo

Texturas : ocho estudios de historia oral del conurbano

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Texto completo – Texturas es fruto de los cursos de Introducción a la Historia Oral propuestos en el marco del Programa de Historia Oral del Instituto de Estudios e Investigaciones de América Latina (INDEAL) y de la Secretaría de Extensión Universitaria y Bienestar Estudiantil (SEUBE) – Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires – entre 2018 y 2021. Allí exploramos aspectos metodológicos y usos diversos de esa forma de indagación histórica así como el diseño de acotados proyectos de investigación en los que testimonios orales constituyeran fuentes relevantes, nunca excluyentes. Así surgieron grupos de discusión sobre esbozos y avances de esos proyectos de quienes participaron de esos cursos y fueron por más. Esta publicación incluye algunas de sus producciones, las de quienes coordinamos las reuniones de trabajo y de investigadores invitados a los encuentros. La serie de artículos resultante rescata experiencias, narraciones, memorias y análisis del pasado reciente argentino, especialmente desde y sobre el conurbano bonaerense – Texto completo

Desarrollo y desafíos en América Latina: Perspectivas desde Ecuador y México

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Texto completo – Este libro recopila diversas investigaciones multidisciplinarias sobre el desarrollo económico y social, centrándose específicamente en los contextos locales de Ecuador y México. La obra se divide en dos secciones principales que examinan, por un lado, problemáticas de la región ecuatoriana como el turismo sostenible, la minería y la tecnología financiera, y por otro lado, retos estructurales en el norte mexicano, tales como la agricultura de exportación, los derechos de las mujeres indígenas, la gestión del talento laboral y las microempresas. Su propósito central es ofrecer un diagnóstico crítico y soluciones prácticas basadas en evidencias para mejorar la formulación de políticas públicas inclusivas y sostenibles frente a las desigualdades contemporáneas – Texto completo

Economía y desarrollo en las regiones del Perú: brechas y oportunidades

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Texto completo – El documento reúne diversas investigaciones económicas regionales presentadas en las Conferencias Académicas del Programa de Intercambio Educativo de la Universidad del Pacífico entre 2021 y 2023. Su propósito principal es identificar las brechas sociales y las oportunidades de desarrollo en distintas zonas del Perú a través de rigurosos análisis empíricos y econométricos realizados por académicos de universidades públicas. Los temas abordados abarcan factores determinantes en la educación, dinámica y consumo de servicios digitales como el internet, descentralización fiscal, impacto de políticas tributarias y género. En conjunto, esta publicación busca impulsar la investigación económica descentralizada para proponer soluciones concretas orientadas al crecimiento integral del país – Texto completo